一、活動時間：113年11月11日

二、活動地點：挺生大樓807教室

三、活動目的：讓工程學院學士班的大一學生能更了解未來所分流之系所，以利做出更合適自己的選擇，去往適合自己的系所。

四、活動內容：

  藉由化生系、機材系、電機系、資工系的師長與學長姐至工程學院學士班—認識工程教育課程進行分享，訴說親身經歷讓學弟妹對於未來所要分流的系所、大學生活以及現今的就業市場環境趨勢等議題有更多認識與瞭解，對於自己未來的發展有方向性，能規劃出屬於自己的大學生活。

五、執行單位：工程學院

六、活動聯絡人/連絡電話：黃丰怡/（02）2182-2928 #6332

七、參與人數：教師：2人、學生：48人、行政人員: 1 人、校外：   人

八、滿意度調查成果

發放問卷數：50份、有效問卷數：50份

整體成效：

質化回饋意見：

1. 這次活動讓我學到新知識，收穫滿滿。
2. 讓我認識到化生系的廣泛應用及在日常生活中的影響，除此之外，我印象最深是電機，因為我對硬體很有興趣，這些課程對我未來的分流很有幫助。
3. 我覺得活動都很有趣，也能在活動學習許多，每個禮拜的工程教育都能聽到不同講師、不同主題的演講。
4. 經過不同領域的老師們講解各個科系不同的知識及發展還有不同的求學經歷，讓我們對於未來的目標有一個方向，繼續增進自我。
5. 這次活動讓我更瞭解什麼是工程教育，期望之後能夠更好的安排發展方向並實現。我覺得不同領域的老師來說明該系專長在做什麼和未來展望都相當清楚，讓我可以選擇更合適自己的科系。
6. 在這些工程教育的活動中，我印象最深刻的是化生系的講座，因為主講人的就學經歷和我十分相似，讓我對該科系有更深的共鳴與認同感，也激勵了我對未來的學習方向。
7. 參與此活動，我覺得整體上讓我可以從不同領域了解到各科系的大方向，還算不錯。
8. 利用這次會談可以讓我重新反省自己到現在的學習成效。
9. 勇於嘗試，把握每一個可以進步的機會，成為更好的人。
10. 目前參加的活動都很不錯，有邀請各系的教授們來分享，讓我見識到各系不同的樣子，令我獲益良多。
11. 參加此次的活動可以讓我認識班上的同學，並且能讓我對自己有更進一步的認識。
12. 我覺得此活動帶給我許多和其他學科課程不一樣的體驗，可以聽到很多老師的經驗談，讓我每次活動之後都有不同的感悟，成就了「學習」這件事情不再只是單調的上課、寫作業，而是以更多元的方式使我學到更多與心態、處事相關的經驗。
13. 學會就算一開始無興趣，只要肯接受去做，一定有好結果。
14. 我學到成績不代表一切，但要有面對錯誤的勇氣。
15. 老師的經歷讓我對人生的多元性更瞭解，未來的發展不只一種可能。
16. 我覺得我應該要認真的時候，可以多方去嘗試，勇敢去抓住機會。
17. 這次的活動就是警惕我在學習須加點努力，同時也可以反省自己的學習態度。
18. 老師們都介紹自己的經歷介紹的非常詳細，令我收穫良多，也開拓我們的眼界。
19. 這個活動讓我們瞭解各科系的介紹，可以進一步來選擇之後的方向。
20. 對於這個課程我非常滿意，畢竟可以聽到四大系所的各個學長姐和大學長姊的經歷是很難得的機會，所以我很感謝可以聽到各式各樣的歷程。
21. 老師用親身經歷告訴我們如何面對失敗，正視自己的不足，重新出發。
22. 我覺得講師今天講的很生動，分享自己高中時遇到的困難及挫折，如何去克服，是我們大一新生值得學習的地方。
23. 可以讓我更明確瞭解其他科系，並且更清楚瞭解未來想走的方向。
24. 更瞭解每個系的特質與自己的那些特質較符合，對未來有方向。
25. 感謝導師願意撥出時間來舉行這個活動，讓我獲益良多。
26. 對於此活動的老師們，謝謝老師跟我們分享並引導我們對於未來的發展。

​​​​​​​九、執行成效：在本次工程學院不分系領域導師與導生座談會中，學生們透過聆聽師長們的親身經歷，對於自身未來的分流方向以及發展有了更明確的目標，由上述質化意見也可得知該講座帶給學生的正向影響，讓學生們有了規劃未來的方向，也更加認識自己未來想去的系所未來的發展以及所要修習的課程。