一、活動時間：114年9月17日
二、活動地點：尚志教育研究館B201教室
三、活動目的：旨在提供大學新鮮人了解自我、探索知識、啟發跨域學習的管道，期望能以專業引導、通識融通之精神核心出發，協助大學新鮮人能盡早尋得適性發展之學習目標。課程實施方式為專題講座，搭配特色教學場域觀摩與體驗形式進行，希望從入門定錨與成果導向概念，結合學習場域接觸和體驗實踐，能促發大學新鮮人累積競爭力之定向發展。
四、活動內容：本次講座邀請數媒系陳彥甫老師，對於數位媒體的歷史演進做了說明，以及數位媒體的應用，並且說明數位媒體設計是互動性+遊戲化的展現。我們生活與數位媒體息息相關，尤其數位孿生的應用，對於產業與城市韌性有更大的幫助。
五、執行單位：通識教育中心
六、活動聯絡人/連絡電話：呂易晉/#7545
七、參與人數：教師：2人、學生：59人
八、滿意度調查成果
發放問卷數：--份、有效問卷數：--份
整體成效：--/5
九、執行成效：
質化回饋意見：
1. 這次演講讓我了解到數位媒體並不只是影片、動畫或平面設計，而是會結合許多不同的領域，例如程式設計、3D、遊戲、VR/AR以及互動媒體等。
2. 我覺得很有趣是因為接觸到不同系的知識，我也學到了電腦原本是發明用在國防上面的，而且需要很大的空間才可以放下。上完課後我最有印象的是可口可樂的廣告，因為很新奇，而且具有互動性，老師也有說數位媒體設計=互動性+遊戲化。