【B1-1】115.03.24財務經融-從財報數字看懂企業是真的綠,還是只會漂綠
一、活動時間:115 年 3 月 24 日
二、活動地點:A5 尚志大樓 608
三、活動目的:透過探討財報數字在現代社會及公司中扮演的角色,促進同學們對
數字和永續發展的敏感度。
四、活動內容:藉由講師授課講解和同學們互相討論的方式,讓同學們通過財報數
字思考企業及社會對環境生態的永續發展,以及搭配填寫學習單問題討論的互動,
幫助同學們有更深入的理解和觀念。
五、執行單位:事業與資訊經營學系
六、活動聯絡人/連絡電話:王佳琪/(02) 2182-2928 #6665
七、參與人數:教師:1 人、學生:44 人、校外:1 人
八、執行成效:
學生們提升了對財報數字的認識,並激發他們對於現今社會及企業的了解。透過案
例分享和互動討論,活動過程幫助學生們理解如何在生活中判別是否為永續發展,
並促使他們在學習中融入永續發展的策略。講師與學生們互動的環節增強了學習效
果,拓展了學生們的視野和想法。此外,活動激勵學生們在個人生活中做出判別是非,並有效促進了永續環境的傳播與實踐,為學生們提供了寶貴的行動指導。
二、活動地點:A5 尚志大樓 608
三、活動目的:透過探討財報數字在現代社會及公司中扮演的角色,促進同學們對
數字和永續發展的敏感度。
四、活動內容:藉由講師授課講解和同學們互相討論的方式,讓同學們通過財報數
字思考企業及社會對環境生態的永續發展,以及搭配填寫學習單問題討論的互動,
幫助同學們有更深入的理解和觀念。
五、執行單位:事業與資訊經營學系
六、活動聯絡人/連絡電話:王佳琪/(02) 2182-2928 #6665
七、參與人數:教師:1 人、學生:44 人、校外:1 人
八、執行成效:
學生們提升了對財報數字的認識,並激發他們對於現今社會及企業的了解。透過案
例分享和互動討論,活動過程幫助學生們理解如何在生活中判別是否為永續發展,
並促使他們在學習中融入永續發展的策略。講師與學生們互動的環節增強了學習效
果,拓展了學生們的視野和想法。此外,活動激勵學生們在個人生活中做出判別是非,並有效促進了永續環境的傳播與實踐,為學生們提供了寶貴的行動指導。
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