【A2-4】114.12.15 高等資訊安全課程:「以實驗翻轉形象的資安教學」競賽
一、活動時間:114年12月15日09:00 - 12:30
二、活動地點:尚志大樓807教室
三、活動目的:為促進學生「高等資訊安全」課程之學習目標,並加強整合及口頭報告說明專案之能力,故舉行本活動。
四、活動內容:引導學生經由實驗,配合理論講解,解決長久以來「資訊安全」課程只能描述,很難具體動手操作的困難。 學生必須完成「資安衛士」實驗箱所有9個實驗,真正得到資安攻防的體驗,提升實務的操作能力。
參賽學生就其所完成的九個實驗中,選擇二到三個實驗,組成一個主題,賦予主題名稱,並形成「攻擊」、「防衛」或「攻擊+防衛」的案例劇本。透過實驗之進行,加上劇本之編寫,學生得以深入認識資安的威脅與防禦。
參賽作品之評分準則: 軟、硬體功能(50%),創意(30%),影音作品(20%)。
書面報告: 與過去三個月內陸續繳交於大同大學Tronclass教學平台。
參賽同學於成品驗收時須用英語向全體同學做口頭報告。
全體同學都參加(共20人),每人都必須就作品內容作解說。
比賽行程:
09:00 – 10:00 1 - 3組
10:00 – 11:00 4、5組
11:00 – 12:00 6 – 8 組
五、執行單位:事業暨資訊經營學
六、活動聯絡人/連絡電話:主辦競賽教師: 陳志誠 及電話號碼: 0921182956
二、活動地點:尚志大樓807教室
三、活動目的:為促進學生「高等資訊安全」課程之學習目標,並加強整合及口頭報告說明專案之能力,故舉行本活動。
四、活動內容:引導學生經由實驗,配合理論講解,解決長久以來「資訊安全」課程只能描述,很難具體動手操作的困難。 學生必須完成「資安衛士」實驗箱所有9個實驗,真正得到資安攻防的體驗,提升實務的操作能力。
參賽學生就其所完成的九個實驗中,選擇二到三個實驗,組成一個主題,賦予主題名稱,並形成「攻擊」、「防衛」或「攻擊+防衛」的案例劇本。透過實驗之進行,加上劇本之編寫,學生得以深入認識資安的威脅與防禦。
參賽作品之評分準則: 軟、硬體功能(50%),創意(30%),影音作品(20%)。
書面報告: 與過去三個月內陸續繳交於大同大學Tronclass教學平台。
參賽同學於成品驗收時須用英語向全體同學做口頭報告。
全體同學都參加(共20人),每人都必須就作品內容作解說。
比賽行程:
09:00 – 10:00 1 - 3組
10:00 – 11:00 4、5組
11:00 – 12:00 6 – 8 組
五、執行單位:事業暨資訊經營學
六、活動聯絡人/連絡電話:主辦競賽教師: 陳志誠 及電話號碼: 0921182956
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