一、活動時間：114年12月8日

二、活動地點：A3-307教室及走廊

三、活動目的：本活動為獎勵同學積極從事專題研究，養成創新思考模式。

四、活動內容：提升實務技能與學術能力，並讓同學與學弟妹相互觀摩。

五、執行單位：電機工程學系

六、活動聯絡人/連絡電話：盧美惠/6389

七、參與人數：教師：4人、學生：66人、行政人員: 1人、校外：0人

八、滿意度調查成果

發放問卷數：66份、有效問卷數：55份

整體成效：4.5/5

質化回饋意見：

1.有助於增進我的學術倫理和分工、進度分配能力。

2.除了專業知識、實作能力，也學習到與人相處和分工合作的道理，是難得的經驗。

3.看到許多同學的專題，很新穎的，很用心的，很有趣味性的，很實用的……讓我眼前一亮！

4.經過這次的專題競賽活動，讓我了解到自己對於作所之專題之熟悉程度，以及口條是否清晰，邏輯是否清楚，訓練了我許多方面的能力，很感謝學校給予我們這個機會。

九、執行成效：

本次活動讓同學們學習到同儕間之團體合作精神與默契，從海報設計及製作成品整個過程中，及與同組同學之溝通、分工合作過程中，得到共識，並與在課堂上所學知識與實作能力做結合起來之成果，同時還能學習到很多種報告之技巧與實際應用的方式。