一、活動時間：114年11月10日 12:30~17:00
二、活動地點：實驗大樓五樓走廊
三、活動目的：本系大學部「專題研究」課程為針對化工生技相關主題或問題，設計實驗步驟，尋求解決方案，並強調學生團隊合作進行，培養其表達與海報製作能力，特舉辦此競賽。
四、活動內容：修習「專題研究」的大四同學組隊進行文獻蒐集、研讀與實驗操作，將成果製作成海報，每組輪流進行海報展示解說與口頭問答，以展現應用於專題研究的創意能力及成果，並與同儕相互觀摩學習，強化修習成效。
五、執行單位：大同大學化學工程與生物科技學系
六、活動聯絡人/連絡電話：龔宇睿老師/分機6251

七、參與人數：教師：10人、學生：34人、行政人員：1人、校外：0人
八、滿意度調查成果
發放問卷數：34份、有效問卷數：30份、整體成效：4.84/5
質化回饋意見：
1. 製作海報的過程辛苦，在發表後非常有成就感。
2. 在這次活動過程中學會了如何團隊合作。
3. 專題從了解到要做出研究真的不容易，即使成果不好也要反省出原因為何。
4. 感謝老師的專業指導，並且提供發表的機會學習有哪邊是不足的。
5. 理論的基礎加上實作過程，增進學習的深度，很有意義。
九、執行成效：
本次專題研究成果海報競賽之成效，在量化部分同學給回饋評價佳(4.84/5)，足見同學在參加本次活動後，在各種能力的增進上，無論是專業能力(4.84/5)、實作能力(4.80/5)，或是創新能力(4.76/5)都有收穫。而在質化方面，透過此次競賽，除了讓同學能夠更加深研究成果及專業知識外，透過與師長和同學的交流，思考研究的方向，並增廣見聞。而在製作海報過程與評審老師問答當中，更可重新檢視學習成果，增進資料蒐集、彙整與撰寫的能力(4.84/5)，訓練溝通及表達能力(4.84/5)。