一、活動時間：114年9月18日
二、活動地點：電機大樓1樓125教室
三、活動目的：旨在提供大學新鮮人了解自我、探索知識、啟發跨域學習的管道，期望能以專業引導、通識融通之精神核心出發，協助大學新鮮人能盡早尋得適性發展之學習目標。課程實施方式為專題講座，搭配特色教學場域觀摩與體驗形式進行，希望從入門定錨與成果導向概念，結合學習場域接觸和體驗實踐，能促發大學新鮮人累積競爭力之定向發展。
四、活動內容：本次講座邀請數媒系陳彥甫老師，對於數位媒體的歷史演進做了說明，以及數位媒體的應用，並且說明互動組及遊戲組之間的差別，讓同學深入了解設計在現今產業中扮演著相當重要的地位，視覺的感受是最直接的，但要如何站在消費者的角度去設計，正是數位媒體設計系所要學習的部分。
五、執行單位：通識教育中心
六、活動聯絡人/連絡電話：李尚林/#6068
七、參與人數：教師：2人、學生：55人
八、滿意度調查成果
發放問卷數：55份、有效問卷數：55份
整體成效：4.6/5
九、執行成效：
質化回饋意見：
1.設計系是我第一次接觸，之前對於設計完全放棄，但聽了老師的演講或許是可以試著去設計學院學看看一些基礎，說不定有機會使用到。
2.這門課是斜槓，老師讓我們從學校的科系開始，雖然無法學到真正專業的技術，但對於認識大同有哪些資源確實有很大的幫助，也希望之後的講座都能一樣精采。對我蠻有幫助的。