【A3-4】114.4.17大同寶寶斜槓力講座-基礎資訊管理導論
一、活動時間:114年4月17日(週四)15:00-17:00
二、活動地點:電機大樓1樓125教室
三、活動目的:本課程之教育目標,旨在提供大學新鮮人了解自我、探索知識、啟發跨域學習的管道,期望能以專業引導、通識融通之精神核心出發,協助大學新鮮人能盡早尋得適性發展之學習目標。課程實施方式為專題講座,搭配特色教學場域觀摩與體驗形式進行,希望從入門定錨與成果導向概念,結合學習場域接觸和體驗實踐,能促發大學新鮮人累積競爭力之定向發展。
四、活動內容:本次課程邀請資訊經營學系林淑瓊老師,林老師先說明資訊管理、資訊經營與資訊工程三者間的異同,並說明為何本校資訊經營學系是以「經營」而非「管理」為核心概念, 並展示資訊經營學系學長姊的專題成果,以及仿造資經系專題的方式進行分組討論,讓大一同學更進一步瞭解資經系的所學所用。
五、執行單位:大同大學通識教育中心
六、活動聯絡人/連絡電話:李尚林、呂易晉/02-21822928#6068、#7545
七、參與人數:教師:3人、學生62人
八、執行成效:
滿意度調查成果:發放問卷數:_62__、有效問卷數:_62__、整體成效:_4.8_ /5
九、質化回饋意見
1. 看完學長姐的專題作品後,我覺得自己真的要好好學習,希望未來製作專題時能像學長姐一樣優秀。
2. 資經系是一個理論與實務並重的學系,而且重視應用與管理結合,畢業後可以勝任資訊分析、系統開發、專案管理等,非常具有前景。
二、活動地點:電機大樓1樓125教室
三、活動目的:本課程之教育目標,旨在提供大學新鮮人了解自我、探索知識、啟發跨域學習的管道,期望能以專業引導、通識融通之精神核心出發,協助大學新鮮人能盡早尋得適性發展之學習目標。課程實施方式為專題講座,搭配特色教學場域觀摩與體驗形式進行,希望從入門定錨與成果導向概念,結合學習場域接觸和體驗實踐,能促發大學新鮮人累積競爭力之定向發展。
四、活動內容:本次課程邀請資訊經營學系林淑瓊老師,林老師先說明資訊管理、資訊經營與資訊工程三者間的異同,並說明為何本校資訊經營學系是以「經營」而非「管理」為核心概念, 並展示資訊經營學系學長姊的專題成果,以及仿造資經系專題的方式進行分組討論,讓大一同學更進一步瞭解資經系的所學所用。
五、執行單位:大同大學通識教育中心
六、活動聯絡人/連絡電話:李尚林、呂易晉/02-21822928#6068、#7545
七、參與人數:教師:3人、學生62人
八、執行成效:
滿意度調查成果:發放問卷數:_62__、有效問卷數:_62__、整體成效:_4.8_ /5
九、質化回饋意見
1. 看完學長姐的專題作品後,我覺得自己真的要好好學習,希望未來製作專題時能像學長姐一樣優秀。
2. 資經系是一個理論與實務並重的學系,而且重視應用與管理結合,畢業後可以勝任資訊分析、系統開發、專案管理等,非常具有前景。










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