一、活動時間：112年01月06日16:00~18:00
二、活動地點：實驗大樓 503 教室
三、活動目的：
讓同學們針對實驗及團體討論後的結果進行口頭報告及海報展示，期望能訓練同學們製作PPT簡報、海報以及上台報告的能力。。
四、活動內容：
讓同學們將課程所學習到之內容以及實驗結果整理成簡報及海報，於競賽日期當天，進行口頭及海報報告。簡報及海報分別評分，名次將由兩項目的分數加總後之結果來決定。
簡報部份:
各組針對實驗及團體討論結果進行簡報，簡報時間以10分鐘為限。評審將針對簡報呈現及口頭報告表現來評分。
海報部分:
各組準備一份展示實驗成果之海報，競賽當日供評審評分。
五、執行單位：工業設計學系 「自造者工具使用實務」課程
六、活動聯絡人/連絡電話： 吳汪勳 同學 / 李文福 老師 / 0933-525271
七、參與人數：教師：3人、學生： 20 人、行政人員: 0 人、校外： 0 人
八、滿意度調查成果
發放問卷數： 20 份、有效問卷數： 18 份
整體成效： 4.72/5
質化回饋意見：
1. 更了解高子的原理
2. 有學到TGA和FTIR的解讀圖的能力活動很有趣
3. 很棒!學長學姐帶實驗很扎實。
4. 可以在這門課中學到儀器如何操作，在助教的帶領下也能學到很多。
九、執行成效：
修課同學們皆學習到縮合聚合的實作方法及原理，並藉由競賽練習了海報及簡報的技巧。此課程計畫對學生學習之助益有以下幾點：
1.學習實務上高分子開發及合成的技巧
2.學習相關的理論知識
3.增進簡報及海報能力
4.同學普遍好奇目前所學與未來工作之相關性，此課程能極大程度滿足他們

執行此課程計畫對教師教學之助益有以下以點:
1.能更深入的介紹與實務相關的內容
2.更能兼顧每個人的學習情況

本課程計畫已執行第五年，普遍學生的反應都很好，無論從學生問卷上的回饋，或是每學期爆滿的修課人數皆可窺知一二。這學期修課的大三學生比例較高，由於他們大四之後會有專題海報的競賽，以及許多課程會有簡報的機會，相信此次修課經驗會對他們很有幫助。