一、活動時間：115年3月23日－3月27日

二、活動地點：大同大學經營大樓502、尚志大樓8F

三、活動目的：

活動旨在透過邀請日本千葉大學渡邊誠副校長來校進行專題指導與交流，提升學生在總整課程（Capstone Project）中的設計思維與國際視野。藉由與不同文化與專業背景之講師互動，學生得以接觸多元設計觀點，深化其對設計問題分析、概念發展與成果表達之能力。此外，本活動亦期望促進工業設計與數位媒體設計學生之跨領域交流，透過外部專家的回饋與建議，協助學生檢視設計方向與作品完整度，強化其專題成果之品質與實務應用性，並培養其面對國際評圖與專業溝通之能力。

四、活動內容：

與工業設計學系以及數位媒體設計學系學生之總整課程專題進行指導與交流。活動內容以專題評圖（critique）與互動討論為主，學生於現場進行設計提案簡報，說明其設計背景、問題定義、發想過程及最終成果。講師依據學生作品內容提供專業回饋，包含設計概念深化、使用者需求分析、造型與功能整合、互動體驗設計以及作品呈現方式等面向，協助學生從不同角度檢視其設計。過程中亦鼓勵學生進行提問與討論，強化雙向交流，提升學習成效。此外，本活動亦促進不同設計領域學生之觀摩與交流，透過跨領域作品的分享，使學生理解不同設計方法與表現形式之差異，進一步拓展其設計思維與創作可能性。

五、執行單位：工業設計學系

六、活動聯絡人／連絡電話：林楷潔 老師／(02) 2182-2928#6233

執行成效：

本次活動有效提升學生在專題設計階段之整體表現與專業能力。透過日本千葉大學渡邊副校長的指導，學生在設計概念與問題定義上有更明確的方向，並能針對既有作品進行深化與修正，提升作品之完整度與說服力。在設計表達方面，學生亦逐步建立清楚的簡報架構與敘事能力，能更有效傳達其設計理念。在學習層面上，學生透過與國外講師之互動，接觸到不同文化背景下的設計觀點，拓展國際視野，並提升其對設計趨勢與產業需求之理解。同時，面對即時回饋與提問的過程，也強化學生的臨場反應與專業溝通能力。整體而言，本活動不僅強化學生專題成果之品質，也促進跨領域學習與國際交流，達成提升設計教育深度與廣度之目標，對學生未來進入設計產業或參與國際競賽具有實質助益。