一、活動時間：114年6月17日 13:00-17:00 -6月19日 08:00-17:00

二、活動地點：綜合大樓 201

三、活動目的：為了促進設計學院學生對實務設計流程的深刻理解，並強化其設計策略與專案實踐的能力，本院特別邀請惠普（HP）資深工業設計師翁瑞津老師蒞臨指導。本次工作坊以「From IDEAL to REAL」為主題，將帶領學生深入探索如何在真實情境中有效應用設計思考，從初期洞察到具體實踐，掌握設計從理想到現實落地的關鍵過程，並進一步連結國際產業視野。

翁瑞津老師擁有豐富的全球企業設計實務經驗，擅長整合用戶需求、技術可行性與市場定位。此次課程將透過工作坊形式，引導學生理解策略性設計工具的應用，並強化設計觀點的形成與提案能力，特別聚焦於「洞察—定義—構想—實踐」的設計歷程，幫助學生掌握與國際設計趨勢接軌的思維與方法。

課程將採用問題導向學習（Problem-Based Learning）方式進行，學生不僅將在模擬的產業情境中練習跨領域溝通與解決問題的能力，也將在翁瑞津老師的引導下，學習如何將抽象的概念轉化為具體可行的設計提案。課程成果亦將作為未來畢業專題計畫的重要基礎，協助學生建立具備邏輯與說服力的提案架構與實作流程。

透過此次跨域且具國際導向的實務學習機會，期待激發學生對設計思考應用的深度理解與全球視野，並強化其在面對未來專業挑戰時的應變能力與創新思維。這場由國際設計專家親自帶領的課程，將為學生開啟設計與現實、學術與產業、在地與全球之間的重要連結，進一步提升其於國際舞台上的整體競爭力。

四、活動內容：此次活動將以為期三天的密集工作坊形式進行，聚焦於從設計洞察到專案實踐的完整歷程。由惠普（HP）資深工業設計師翁瑞津老師親自帶領，本工作坊以「From IDEAL to REAL」為主題，結合其多年來於國際設計領域的豐富經驗，帶領學生深入探索設計思考如何在真實商業場景中發揮價值、轉化創意為實際成果。

工作坊為策略性設計流程的操作與應用，強調洞察（Insight）、定義（Define）、構想（Ideate）與實踐（Realize）四大階段的關鍵技術與方法，邀請學生以團隊方式進行設計挑戰，模擬真實產業提案流程，提升其專案整合與問題解決能力。

為進一步強化與國際設計脈動的連結，課程內容亦涵蓋設計趨勢觀察、使用者研究技巧、商業簡報策略與國際設計溝通技巧等內容，讓學生不僅能在地實作，更具備回應全球市場挑戰的視野與能力。

課程將採取互動教學與實務導向學習方式，包含案例研討、分組討論、快速原型開發與結案提案簡報，讓學生參與從問題定義、概念發想到提案展示的完整設計過程。最終成果亦將作為未來畢業專題計畫的前導基礎，幫助學生建立紮實的設計邏輯與專案實作能力。

本次活動旨在啟發學生將創意與現實連結的能力，並藉由國際設計專家帶領與多元專業背景的交流合作，強化其於設計學術與產業實務間的整合能力。期待透過這場工作坊，讓學生能夠以更宏觀的國際觀與策略思維，面對未來全球設計挑戰，進而提升在國際舞台上的競爭力與實踐力。

五、執行單位：大同大學工業設計學系

六、活動聯絡人/連絡電話：吳君婷 (02) 21822928轉分機6726

七、參與人數：教師：1人、學生：19人、行政人員: 0 人、校外：0人

八、滿意度調查成果

發放問卷數：19份、有效問卷數：15份

整體成效：  4.7/5

質化回饋意見：學生普遍回饋本次工作坊帶來深刻啟發，不僅深化了對設計思考流程的理解，也首次從國際產業與商業策略的角度重新審視設計的價值。課程中從洞察到實踐的結構性引導，幫助學生清楚掌握設計各階段的邏輯與應用方式。翁瑞津老師分享的實務經驗與全球企業中的設計流程，讓學生理解設計不僅是創意的展現，更是整合市場需求、技術可行性與使用者價值的關鍵環節。透過實作與模擬提案過程，學生也在挑戰中學習如何更有效地表達設計觀點與策略意圖。許多學生表示，此次活動不僅提升自身設計專業能力，更拓展了對未來產業實務與國際職涯的想像與自信。