【A2-3】114.03.17素養計劃與課程實踐的交融與疊合—以「科普知識的多元轉譯」為例
一、活動時間:114年3月17日 (星期一)10:10
二、活動地點:Google Meet線上會議
三、活動目的:協助教師了解教學創新與實踐的實務案例
四、活動內容:本次特別邀請國立彰化師範大學國文學系楊曉菁副教授專題演講,以「科普知識的多元轉譯」為例,探討如何將素養導向的課程設計與實踐相互結合,以提升學生的學習成效。
五、執行單位:教學發展中心
六、活動聯絡人/連絡電話:陳欣旻/分機6067
二、活動地點:Google Meet線上會議
三、活動目的:協助教師了解教學創新與實踐的實務案例
四、活動內容:本次特別邀請國立彰化師範大學國文學系楊曉菁副教授專題演講,以「科普知識的多元轉譯」為例,探討如何將素養導向的課程設計與實踐相互結合,以提升學生的學習成效。
五、執行單位:教學發展中心
六、活動聯絡人/連絡電話:陳欣旻/分機6067




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