一、活動時間：113年11月27日
二、活動地點：MS Teams
三、活動目的：介紹圖像敘事創作以及新加坡繪本，了解圖像畫面之間的連續關係，並針對藝術教育就業市場給予剖析建議。
四、活動內容：為了讓學生深入了解圖像的文法和創作方式，同時認識圖文敘事的技巧與多元文化特性，這次很榮幸邀請到新加坡資深繪本作家David Liew分享他引導兒童與青少年創作圖文的豐富經歷。
五、執行單位：國際學院 應用外語系
六、活動聯絡人/連絡電話：高萍穗 #6809
七、參與人數：教師： 1 人、學生：22 人、行政人員: 人、校外：1 人
八、滿意度調查成果
發放問卷數： 22 份、有效問卷數： 22 份
整體成效： 4.7 /5
質化回饋意見：
“非常精彩的演講，讓我對繪本有了更多的了解，而且最後的畫畫環節非常有趣，讓我特別印象深刻”
“老師帶來的演講很有趣，不論是幫我們鑑賞漫畫，或是我們點菜他畫畫，我都很喜歡”
“老師的分享非常有趣，也讓我對繪本更嚮往”
“講師人很好，而且很有耐心，給我們大四生一些建議”
九、執行成效：為了讓學生深入了解圖像的文法和創作方式，同時認識圖文敘事的技巧與多元文化特性，這次很榮幸邀請到新加坡資深繪本作家David Liew分享他引導兒童與青少年創作圖文的豐富經歷。利用線上會議不受地理與時差的限制，講者與大同應外繪本編譯課成功同步連線，完美實踐了一次寶貴的經驗分享與跨文化交流。
講者講述了許多激發創意與想像力的方法，也細心帶領著大學生們實際運用故事架構練習說寫故事，並在課前就安排作業讓大家能有討論、創作、交流和欣賞的完整學習過程。透過清楚有效的引導以及多元文化的觀點，讓大學生們開始發掘自我潛力與說故事的樂趣。這次的跨文化交流當中，講者也針對藝術教育就業市場給予剖析建議，讓未來有興趣投入相關行業的學生有更充足的準備。