一、活動時間：112年12月11日
二、活動地點：A8-B208
三、活動目的：本校鼓勵翻轉教學創新教學等創新數位課程，本課程以創新混成學習模式為主軸，期望提昇學生資訊法律問題解決能力、實務應用能力、溝通與合作能力和終身學習的能力。透過生活化的資訊法律課程，落實資訊法律知識，培育網路世代的優質數位公民。
四、活動內容：課程翻轉業師角色，業師扮演法官角色，針對兩方小組法律議題攻防簡報給予講評與評分。學生藉由更深入更廣域面向鑽研資訊法律議題與業師和同儕做對談和辯論。
五、執行單位：通識教育中心
六、活動聯絡人/連絡電話：通識中心張迺貞 21822928
七、參與人數：教師：1人、學生：33人、行政人員: 1人、校外： 1人
八、滿意度調查成果
發放問卷數：33份、有效問卷數：23份
整體成效：4.5/5
質化回饋意見：
1. 業師講解的非常清楚有條理。
2. 業師非常詳細的為我們講解各案件。
3. 了解到了業師利用自己對於法律事件的經驗來告訴我們哪裡可能會使人誤導的地方做提點。